Kreatifitas Guru dalam memilih metode pembelajaran yang joyful dan meaningful didalam kelas

---

🎯 1. Pahami Karakteristik Siswa

• Apa minat mereka? (media sosial, isu sosial, film, musik, dll.)

• Apa gaya belajar dominan mereka? (visual, kinestetik, auditori)

• Apa latar belakang sosial-budaya mereka?

Contoh: Jika siswa menyukai TikTok atau Instagram, Anda bisa gunakan tantangan membuat video mini tentang norma sosial atau perubahan sosial.

---

🎲 2. Gunakan Metode yang Partisipatif & Kontekstual

Berikut beberapa metode yang joyful & meaningful:

🔹 Sociodrama / Role Play

• Siswa bermain peran dalam situasi sosial tertentu.

• Contoh: “Sidang Remaja tentang Pelanggaran Norma”

🔹 Mini Project Berbasis Isu Nyata

• Proyek kecil seperti: survei opini siswa tentang kenakalan remaja, atau dokumentasi bentuk solidaritas sosial di lingkungan sekolah.

🔹 Debat Sosial

• Tema: “Apakah media sosial memperkuat atau melemahkan solidaritas sosial?”

• Melatih berpikir kritis dan argumentasi.

🔹 Gallery Walk

• Siswa membuat poster atau infografik, lalu saling mengunjungi hasil karya teman.

• Meningkatkan interaksi dan apresiasi.

🔹 Sociology Outing / Observasi Sosial

• Observasi lingkungan (kantin, kelas, masyarakat sekitar sekolah).

• Hasil bisa dibahas dalam diskusi kelas: nilai, norma, stratifikasi sosial, dll.

---

💡 3. Gunakan Media Digital dan Pop Culture

• Gunakan film, lagu, meme, atau video pendek sebagai pemantik diskusi.

• Misalnya: Analisis stratifikasi sosial dalam film Parasite.

---

📊 4. Refleksi dan Koneksi ke Kehidupan Siswa

• Setelah kegiatan, beri waktu untuk refleksi: “Apa yang kamu pelajari?” / “Apa kaitannya dengan hidupmu?”

• Ini yang membuat pembelajaran menjadi meaningful.

---

✅ Contoh Skema Kegiatan: